PROBABILIDAD

REVISA EL SIGUIENTE ENLACE, SOBRE INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD



https://www.youtube.com/watch?v=ioSyFENRBWs

OPERACIONES CON CONJUNTOS

EN LOS SIGUIENTES VÍDEOS ENCONTRARAS EJERCICIOS DE OPERACIONES CON CONJUNTOS, UNIÓN, INTERSECCIÓN, DIFERENCIA Y COMPLEMENTO DE DOS Y TRES  CONJUNTOS.

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MODA MEDIA Y MEDIANA DATOS AGRUPADOS

BUENAS TARDES MUCHACHOS, LES COMPARTO EL VÍDEO PARA QUE LES SIRVA COMO BASE PARA SU TAREA.

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MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN MEDIANTE EXCEL

ACTIVIDAD: DE ACUERDO A LO COMENTADO EN CLASE, REVISA EL SIGUIENTE VÍDEO Y  REALIZA LOS EJERCICIOS PROPUESTOS:

EJERCICIOS:
1.- En un grupo de estudiantes se considera el número de ensayos que necesita cada uno para memorizar una lista de seis pares de palabras. Los resultados fueron:
5 8 3 9 6 7 10 6 7 4 6 9 5 6 7 9 4 6 8 7


2.- Se pidió a un grupo de 18 sujetos (Grupo 1) que en 2 minutos armaran la mayor cantidad de palabras posibles a partir de un conjunto desordenado de letras. Se usó la cantidad de palabras correctas armadas como indicador de la habilidad de cada sujeto. Los resultados fueron:
6 2 4 4 7 3 6 7 7 5 6 5 6 5 6 1 7 3

DEBERÁS REALIZAR EN EXCEL LOS EJERCICIOS PROPUESTOS, IMPRIMIRLOS  Y ENTREGARLOS EL DÍA MIÉRCOLES 09 DE NOVIEMBRE EN EL HORARIO DE CLASE.

MEDIDAS DE DISPERSION

 BUENAS TARDES MUCHACHOS, LES ENVÍO LA INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS DE DISPERSIÓN, QUE ESTA CONTENIDA EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/L0706/U4/lec_43_TeoriaMedidasDdispersion.pdf


TAMBIÉN VEAN LOS SIGUIENTES VÍDEOS QUE CONTIENE EL DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS:


https://www.youtube.com/watch?v=aY_5y0eFXp0

https://www.youtube.com/watch?v=dZH-PWhgrY0


DE ACUERDO A LO VISTO ANTERIORMENTE, RESUELVE EN TU LIBRETA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

1.- ¿QUE SON LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN?

2.- ¿PARA QUE SE UTILIZAN LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN?

3.-DEFINE LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN ABSOLUTAS: VARIANZA, DESVIACIÓN TÍPICA Y RANGO (ANOTA FORMULAS CORRESPONDIENTES)

4.-DEFINE EL  COEFICIENTE DE VARIACIÓN DE PEARSON 

5.- EJERCICIO PRÁCTICO: Dados los siguientes 20 números:

1, 3, 3, 5, 5, 5, 5, 2, 2, 2, 6, 6, 4, 4, 4 ,4, 5, 5, 5 y 5

CON ESTOS DATOS DEBERÁS:
A) CONSTRUIR LA TABLA DE FRECUENCIAS, DETERMINANDO SUS INTERVALOS.
B) OBTENER MODA MEDIA Y MEDIANA DE DATOS NO AGRUPADOS.
C) OBTENER MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

ESTA TAREA ES PARA ENTREGAR EL DÍA LUNES  5 DE NOVIEMBRE, EN HORARIO DE CLASE.

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ESTE ES EL VÍDEO VISTO  EN CLASE SOBRE MEDIDAS DE DISPERSIÓN PARA DATOS NO AGRUPADOS.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS AGRUPADOS
(MODA, MEDIA Y MEDIANA)

EJERCICIO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA DATOS AGRUPADOS

BUENAS TARDES ,MUCHACHOS, EN LA PARTE INFERIOR SE ENCUENTRAN LOS VIDEOS SOBRE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Y GRÁFICOS EN EXCEL, POR FAVOR REPASEN EL PROCEDIMIENTO PARA EL VIERNES.
TAMBIÉN LES DEJO UN EJERCICIO QUE DEBERÁN REALIZAR, IMPRIMIR Y ENTREGAR.

RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO:

Los resultados de una prueba de conocimiento para ingresar a la academia militar sobre 100 puntos, se obtuvieron los siguientes resultados:
76, 71, 67, 68, 60, 58, 52, 49, 48, 74
37, 36, 34, 32, 31, 30, 28, 28, 48, 59, 
27, 66, 61, 27, 33, 42, 31, 51, 29, 43, 
67, 57, 67, 54, 45, 74, 60, 60, 42, 58
69, 40, 61, 28, 38, 32, 48, 38, 36, 68

REALIZA LA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Y SU GRÁFICO EN EXCEL,
OBSERVA LOS SIGUIENTES VÍDEOS:

FECHA DE ENTREGA: 15 DE OCTUBRE

EJERCICIO DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO:

 

En un centro comercial, se consultó la edad a todas las personas que entraban entre las 12:00 h y 12:30 h. Los resultados obtenidos fueron los siguientes:

 

DETERMINA LOS INTERVALOS, RANGO, AMPLITUD, MARCA DE CLASE Y REALIZA LA TABLA 

PARA CUALQUIER DUDA LES DEJO COMO GUIA EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=RomXI3RN6KU

FECHA DE ENTREGA: LUNES 19 DE SEPTIEMBRE

BIENVENIDA

¿Dónde encontramos la estadística en la vida cotidiana?

Las técnicas estadísticas tienen un protagonismo relevante en prácticamente cualquier actividad que realizamos en nuestra vida diaria:

1. Cuando nos levantamos y encendemos una bombilla ha sido necesario previamente un estudio estadístico de la demanda energética.
2. Para conocer la predicción del tiempo que hará ese día se aplican métodos estadísticos que determinan la previsión climatológica.
3. La garantía de la cafetera con la que preparamos nuestro café ha tenido que pasar por controles de calidad basados en técnicas estadísticas.
4. La eficacia del medicamento que nos prescribirá el médico para curar la gripe.
5. Los porcentajes de oferta que nos aplican en la compra de productos en el supermercado.
6. La determinación del IPC.
7. Lo que pagaremos por un seguro de vida en función de la estimación de la esperanza de vida, etc.

Y es que en la actualidad la estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal en cualquier área del conocimiento. En medicina permite determinar los efectos de nuevos medicamentos; en psicología ayuda a calibrar la bondad de los test; en geografía ayuda a la confección de mapas; en letras aporta información a los estudios socio-lingüísticos; en economía sirve de soporte a los modelos económicos; la ingeniería hace cada vez más uso de ella para la mejora de la calidad y la producción; la mecánica cuántica tiene como herramienta fundamental la probabilidad; en mecánica de fluidos, en la descripción de modelos termodinámicos complejos; o en la investigación de mercados, donde podemos encontrar desde las encuestas electorales sobre intención de voto hasta las orientadas a las preferencias del consumo, de opiniones políticas, etc.